德保县年送教上门工作推进会暨送

德保县年送教上门工作推进会

暨送教教师培训会召开

为建立完善义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门(以下简称“送教上门”)工作制度,扎实推进全县送教上门工作,保障送教上门工作质量,保障重度适龄残疾儿童少年接受义务教育权利,4月19日,全县送教上门工作推进会暨送教教师培训会在县教育局四楼会议室召开。县教育局副局长黄定克、县特殊教育学校校长陆官、县特殊学校学籍管理系统负责人、各乡(镇)中心校分管送教上门副校长、各乡镇中心校有送教上门工作任务的教师共89人参会。会议由县教育局基教股股长农宽一主持。

给孩子们一双追逐阳光的翅膀

陆官老师,是县特殊教育学校的校长,同时也是县残疾人教育专家委员会的一名成员。他给参会人员作了题为“深化送教内容,提高送教实效”的专题培训。陆校长从《残疾人教育条例》的解读说起,在理论与事例相结合中,深入浅出阐释如何“让每个残疾学生都能得到适合自身发展需要的教育”:在充分了解残疾学生心理特点、具备良好沟通能力,与孩子建立良好的人际关系的前提下,完成“送知识、送温暖、送康复、送服务、送安全”的“五送”上门。陆校长的发言有一句话特别打动人心,他说:“教育的过程就是爱的过程,我们要给这些孩子们一双追逐阳光的翅膀!”说得真好。

强化“四保障”,以“考”促“送”

县教育局基教股股长农宽一,与参会人员一起细细解读《德保县义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门工作方案》。他特别强调,各校要强化担当意识,务必加强送教上门常规管理,认真履行送教上门责任学校职责、送教上门责任教师职责,强化制度保障、机制保障、队伍保障和服务保障,以新出台的“送教上门管理考核方法”全力推进送教上门工作再上新台阶。

送教上门,任重道远

县教育局副局长黄定克做总结发言。

第一,送教上门具有重要意义。送教上门作为特殊教育学校的补充,对于低龄段无法到校学习的重度残疾儿童,指教老师主动走进学生家中送教上门,让孩子们在学习知识的同时,还能与人多接触多交流,一方面填补了这些孩子们心灵空缺,产生对生活新的希望;另一方面让孩子们不断加强自我认识,实现自我调节,提高社会适应能力。

第二,送教上门现状亟待改善。目前我县送教上门工作现状还不是特别理想,一些学校对对送教上门必要性和重要性缺乏正确认识,很多时候流于形式;一些教师也缺乏工作热情;家长在送教上门活动开展中不主动配合,有抵触情绪等等。这些现状亟待改善。

第三,送教上门工作任重道远。做好送教上门,要从以下四方面着手:

一要从思想上正确认识特殊教育。各学校、教师应正确认识送教上门的意义,根据特殊儿童实际情况,制定具有适用性的送教方案,精心设计教学计划,建设高素质教师团队,持续推进送教上门计划。

二要加强与家长的合作。家庭氛围对儿童成长有直接影响,家长是送教上门活动开展的关键因素,发挥着不可代替的作用。家长在送教上门过程中是否配合,直接影响教学质量。因此,开展送教上门工作的首要任务是加强与家长的合作。

三要帮助孩子树立信心。在送教上门开展中,孩子自身也是影响教学质量的关键。因此,对于特殊儿童的教育应有意识的帮助孩子树立学习信心,使其养成良好学习习惯。

四要做好服务保障。要强化组织保障,落实经费保障,强化教师管理,加强送教教师的业务水平和送教过程管理,强化监督检查,确保送教质量。

全面建成小康社会,残疾人一个也不能少。正如习近平总书记所说的:“残疾人也可以活出精彩的人生。”残疾儿童同样是祖国的花朵。“十三五”期间,全县特殊教育普及水平、条件保障和教育教学质量得到明显提升,残疾儿童的教育权利得到有力保障,实现了残疾学生义务教育阶段免费教育的目标。

新形势下,送教上门工作面临新的挑战和任务,奋斗在特殊教育战线上送教上门的老师们必将怀着一颗爱心,在爱与责任的召唤下,真抓实干,开拓创新,不断推进全县送教上门工作跃上新的台阶,不断开创全县送教上门服务工作的新局面。

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