寿永小学ldquo四举措rdquo

寿永小学“四举措”扎实做好送教上门工作

为切实保障适龄中、重度残疾儿童享有平等接受教育的权利，我校积极落实上级部门《关于开展义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的意见》，践行“以人为本”的教育理念，立足“学会生活”，遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则，构建以“教师为主、家长参与、一人一案”的家校共育模式，对本校辖区内的两名重度残疾儿童郭平安、王李鑫两位小朋友实施送教上门。“四举措”使送教上门工作更加扎实有效。

一、提高重视程度，每个学期学校都召开专题“送教上门工作”会议，安排布置此项工作。建立了专项资金，用于送教教师的交通等费用，以方便教学，强化教学效果，提升教学质量。

二、选派优秀教师，学校选派责任心强，热爱残疾学生，思想及业务水平较高，有丰富经验的优秀教师，来开展上门服务工作。

三、强化过程管理，建立“送教上门”工作档案，将“送教上门”服务对象列入特教学校学籍统一管理，使送教上门工作更加完善和规范，注重教学过程资料资料的积累：严格按照上级要求，学期初始进行家访、依据家访情况一生制定一个送教方案、每期送教不得低于80学时，按时保质保量送教上门。

四、实行关爱服务，学校要求送教教师根据学生的残疾程度和个体差异，制定个别化教学方案，通过游戏、律动操、生活实践等方式，对残障儿童进行认知、生活自理、缺陷补偿等训练，并对其家长进行康复指导。老师们给残儿送去的不仅仅是知识，更是一份关爱，真正为家长排忧解难，减轻家长的负担。

通过送教上门服务，一方面是为了对重度、极重度残疾学生进行有必要的教育康复，另一方面让家长掌握必需的家庭康复教育方法，引导孩子逐渐学会基本技能和简单的文化知识。虽然难度大，但是努力就会有成效，效我校送教上门工作日益完善和提升，得到了送教对象及家长的一致好评，取得了良好的效果。