在第34个教师节即将到来之际，
义乌68位优秀教师登上光荣榜，
来看看榜单里面有你认识的老师吗~
光荣榜年基础教育国家级教学成果奖二等奖:
王鸿、吴江君、吴兰芳、傅春梅、吴秋琴、余爱军(义乌市绣湖小学教育集团)
第二批浙江省正高级教师:3人
方敏(义乌市实验小学教育集团)
成佳梁(义乌市城镇职校)
胡国栋(浙江省义乌中学)
第十二批浙江省特级教师:5人
杨斌(浙江省义乌中学)
黄春燕(义乌市春晗学校)
陈建新(义乌市廿三里初级中学)
杨凯明(义乌市廿三里第二小学)
刘河仙(义乌复旦实验学校)
浙江省春蚕奖:6人
朱履平(义乌市赤岸镇尚阳小学)
吴江君(义乌市绣湖小学教育集团)
陈德松(义乌市福田小学)
何强(义乌市第五中学)
黄春燕(义乌市春晗学校)
汪建伟(义乌市群星外国语学校)
浙江省师德楷模:
方治(浙江省义乌中学)
浙江省农村教师突出贡献奖:
毛彩梅(义乌市第五中学)
浙江省“三育人”先进个人:
金晓珍(义乌市稠州中学教育集团)
“最美浙江人·最美助残人”:
陈韩俊(义乌市星光实验学校)
金华市最美教师(含提名奖):3人
金晓珍(义乌市稠州中学教育集团)
刘禹彤(义乌市星光实验学校)
张永光(义乌市教育研修院)
金华市优秀班主任:29人
陈晓辉(义乌市第三中学)
楼燕芳(义乌市义亭中学)
张声雷(义乌市上溪中学)
应建锋(义乌市第五中学)
龚巧平(义乌市城镇职业技术学校)
庞千亿(义乌市国际商贸学校)
何峻峰(义乌市第四中学)
曹士其(浙江省机电技师学院)
余小春(义乌市宾王中学)
许园青(义乌市下骆宅初级中学)
宋金斌(浙江师范大学义乌附属实验学校)
洪庆东(义乌市后宅中学)
傅春菊(义乌市稠城第三小学)
卢兰花(义乌市保联小学)
鲍丹红(义乌市江滨小学)
何碧华(义乌市实验小学教育集团)
杜燕君(义乌市青口小学)
冯素平(义乌市东洲小学)
杨国萍(义乌市后宅街道鹤田小学)
王婷(义乌市绣湖小学教育集团)
陈肖林(义乌市艺术学校)
陈锦云(义乌市黄杨梅小学)
陈燕(义乌市经济开发区学校)
吴柳芳(义乌市尚经小学)
黄小佳(义乌市廿三里第一小学)
柳小丽(义乌市上溪镇上溪小学)
施晓丹(义乌市稠城第一小学教育集团)
张婷婷(义乌市义亭镇义亭小学)
张鹦(义乌市后宅小学)
义乌市最美教师(含提名奖):12人
王林枫(义乌市第二中学)
叶益晨(浙江省义乌中学)
杨云仙(义乌市义亭镇义亭小学)
吴青娟(义乌市赤岸镇中心幼儿园)
张静(义乌市稠城第一小学教育集团)
陈燕莺(义乌市实验小学教育集团)
陶亚玲(义乌市苏溪镇第三小学)
孔德玉(义乌市国际商贸学校)
吴文青(义乌市香山小学教育集团)
何小明(义乌市绣湖中学教育集团)
何慧慧(义乌市义亭镇初级中学)
宋美香(义乌市佛堂镇第三小学)
立本求真以爱育爱
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义乌市实验小学教育集团总校长方敏，系正高级教师、省特级教师、省“十大师德标兵”、省劳动模范、金华市拔尖人才、金华市首届名师。从教34年来，她恪守“千雕万琢育桃李，殚精竭虑培新人”。
让每一个孩子在爱的怀抱中健康快乐成长。方敏从陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”中汲取力量建立起她的本真教育:立本求真，以爱育爱。从“人文绣湖，书香校园”到“建阳光实小，铸童心乐园”，方敏始终用教育情怀书写着一个大写的“真”字。
快乐诵读为孩子成长奠基。方敏校长千方百计传承中国优秀文化，一直大力倡导经典诵读。年，由她主持编写的《快乐诵读》(全6册)由中国书店正式出版。她提出“内外衔接、学用融合、悟行统一”的诵读思想，让孩子们浸润经典，在诵读与积累中涵养文化底蕴。
教育科研为孩子的成长搭台。方敏始终坚持教学科研合二为一，积极参与省地市各级课题研究。从“小学多维有效互动教学的研究”到“大经典美文诵读研究”，再到“基于儿童生活体验的童真作文研究”，她不断将孩子的生命成长课程引向光明而深邃的远方。
名师引领为教师成长助力。方敏作为“义乌市小语名师工作室”首席导师、金华市特级教师跨县市带徒培训导师，先后培养了省级名师1人、市级以上学科带头人4人、教坛新秀15人。
追求完美善于创新
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正高级教师、省化学特级教师胡国栋，进入义乌中学工作的34年来，以校为家，追求完美，深受师生喜爱。其现代教育技术在教学中的应用始终走在全省前列，年率先在全省公开课中使用推广，年代表浙江省参加《全国现代教育技术与化学学科教学整合》的研讨会。有多个多媒体课件在省、部级获一等奖，《有机化学———烃》由教育部基础教育司推广发行。出版了多个CDROM光盘，如:《高中化学三维结构动画集》等，年被聘为教育部国培计划培训课程主持专家。
善于创新，勇于实践。他主持或参与课题研究成果突出，《基于信息技术下学校课程资源的建设和应用研究》获中央电教馆优秀课题奖，《计算机辅助教学的研究与实践》获省基础教育成果一等奖，多个课题在省、地市获奖。40多篇论文在省、地级以上获奖或在国家级刊物《化学教育》《化学教学》等杂志上发表。主编书籍10余种。两次参加“浙江省高考教材”的编写工作。
示范引领，辐射全省。他甘做人梯，愿做伯乐，无私奉献。担任教研组长二十多年来，组内涌现出一大批卓越教师:省化学特级教师3人，省师德楷模3人，省教坛新秀2人，省“春蚕奖”1人；全国优质课评比一等奖2人。学科竞赛硕果累累，形成了一个在省内有较高知名度和影响力的优秀团队。
扎根中职勤于科研
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义乌市城镇职校成佳梁老师系中学正高级教师、省第十一批特级教师，长期扎根于中职教学一线，真诚做学生的心灵导师、学业导师和职业导师。他采用六步教学法(预、试、问、导、做、评)构建“学生能学、乐学、学好”的高效课堂，取得了良好成效，所指导学生在浙江省计算机专业技能大赛、浙江省中小学电脑作品比赛、浙江省中职生创业创新大赛等重要赛事中均取得了一、二等奖。
成佳梁老师立足专业课程开发，积极参与省选择性课程改革和现代学徒制试点工作，有效推动了区域专业教学改革。他撰写了十一本教材专著，其中主编的省课改成果《数字音频处理》一书由高等教育出版社正式出版，主编的电子商务校本教材获年浙江省中职优秀校本教材评比一等奖，主持和参研的多项课题获省市优秀成果一等奖，有三十余篇论文获地市级以上奖励或在核心刊物上公开发表。
成佳梁老师以省名师网络工作室和市名师工作室为平台，围绕课堂教学改革，积极开展校本的科研、课堂的科研、教师的科研，构建起基于知识扩散的“合作、分享、交流、共生”的研修共同体，引领一批中青年骨干教师投身教科研领域，有多位教师成长为浙派名师、金华市名师和专业带头人。近年来，还为新疆阿克苏地区职业学校等国内多所学校作专业建设与教学改革指导。
特殊教育特别努力
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义乌市特殊教育指导中心副主任陈韩俊，是名适龄残疾学生及67名重度残障孤儿的康复教育巡回指导师，他25年如一日为特教事业默默奉献，千方百计为特殊孩子撑起一把能够遮风避雨的“伞”。
陈韩俊秉持“小就小了，弯就弯了，花儿朵朵开”的特殊教育理念，认为残疾人事业是一项充满人性光辉的事业，是一项至高无上的人道事业。他经常深入基层学校指导残疾学生的融合教育工作，组织专业人员为重度残疾孩子开展康复、教育工作，形成“零拒绝送教上门”和“重度残疾学生卫星班办学”的义乌模式。他注重培养特殊学生“自强不息”的精神，帮助一批批学生走上工作岗位。
他经常开展特殊教育专业培训，连续4年为千余名新教师做入职培训。培养残疾人文体苗子，6年来累计为多人次特殊学生组织才艺展示和运动会。为了更多的残障人士享有有尊严而又高品质的生活，他一直在不懈努力。
因工作成绩显著，陈韩俊于年9月被国家教育部和中残联、交通银行联合授予“特教园丁奖”荣誉称号,年被评为“浙江省师德楷模”，近两年还先后被授予“义乌市优秀社会工作人才”“义乌市拔尖人才”“金华市最美助残人”“金华市年度行业最美人物”“最美浙江人·最美助残人”称号。
尽心尽职踏实较真
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说起稠州中学教育集团丹溪校区班班主任金晓珍，可谓是“大名鼎鼎”。
今年3月12日，周一晨读时，金晓珍发现平时从不迟到的学生小刘未按时到校，反复多次拨打手机联系该学生的父母，都无人接听。凭借着职业的敏感性和高度的责任心，在向学校汇报情况后，金晓珍立即赶赴学生家中。她的这一次家访挽救了一氧化碳中毒的学生一家四口人。
金晓珍挽救学生一家四口的事迹被中央电视台、浙江卫视、腾讯网、凤凰网等全国多家媒体报道，一夜间，她成了一名“网红”老师。广大网友称赞她为“中国好老师”“最美班主任”“最美教师”。义乌市教育局发出全市教师向金晓珍学习的号召。
有网友说，金晓珍老师以她的职业素养挽救了四条生命，被网友称为“最美教师”是实至名归。金晓珍救人这个偶然事件中，有着其必然性。同事周海霞说，金晓珍是一个特别较真的人，认真到哪怕幻灯片上的一个标点符号都不会轻易放过。对工作认真敬业、勤于钻研的她，迈上教师岗位的第三年就获得了全国基本功大赛一等奖、最佳教学设计奖；年义乌市优质课一等奖、浙江省二等奖；在年举办的浙江省“新样式”教学形态的论坛上，她受邀出席并做了发言；在举办的新课改赛课比赛中，也获得浙江省特等奖的好成绩。
爱心普照创新特教
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扎根义南山区教育事业25载的朱履平，年7月在有“义乌南极”之称的尚阳小学担任校长，力推教学改革，着眼教育公平；践行阳光育人，谱写大爱情怀!
他带领教师团队大力开展小班化教育改革，建立阳光少年评价体系，促进师生茁壮成长，教学质量稳步提升，学校面貌焕然一新。学校也先后被认定为浙江省农村小班化教育实验学校、浙江省普特融合试点学校、义乌市文明单位……最偏远山区学校的跨越式发展，为义乌实现全域教育公平增加了底气和信心!
实现教育公平，需要阳光普照!他把特别的爱献给特殊孩子———尚阳村寄养残疾儿童。他和教师们在扎实开展特殊学生随班就读和爱心送教的基础上，从年起与星光实验学校合作在校内开设全省首批特殊教育卫星班，进行普特融合教育试点，勇做普特融合教育的排头兵!年9月，卫星班顺利开班后，学校积极搭建融合平台，让特殊孩子共享阳光。他组织老师开展个人定制式的融合教育，组织学生成立爱心助学团队，建立多个融合支持小组，陪伴特殊孩子游戏学习。学校开展爱心融合教育的做法也得到社会各界的一致肯定和好评，学校在、年连续被评为义乌市融合教育先进集体，并在年被评为金华市特殊教育先进集体!
爱生如子细致入微
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义乌五中高级教师毛彩梅，在农村从教已有30个年头，担任班主任16年，是市级“百优”班主任、优秀教师，始终以“为了每一个学生的成长而努力”为宗旨，全身心地投入到班级工作，关爱每位学生的健康成长。
“未敢差一事，恐误人一生”是她的座右铭。在担任班主任期间，她每天早上六点不到起床，去学生寝室，然后到班级看看学生的到校情况，没有按时到校的，一定想方设法问清楚原因，晚上十点以后看到同学们都睡下了才从学生寝室回来，天天如此、月月如此、年年如此。只要学生在学校，不管有没有事，她都喜欢在办公室呆着或者到班级里转转，为的是学生有需要的时候就能马上找到她。平时，她是“不敢”生病的，只有暑假“能”生病，她的几次手术都是在暑假进行的。
对于犯错误“屡教不改”的学生，她坚持“细心加耐心，和他们交朋友，不厌其烦地说教，你不改正，我的说教就不停止”，最终让其转变。
她所教的高三班，高考成绩多次创造本校最好成绩。竞赛辅导成绩突出，每次竞赛都是多人次获各级各类的奖项。例如，届的黄佳秀同学、届的楼卫卫等同学获浙江省数学竞赛大奖。在教科研方面，论文《如何使数学课堂教学更有效》《还数学课以生命》等发表在省级专业刊物中，另有多篇论文获奖。
三尺讲台真情坚守
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在杨云仙的熏陶下，不管是哪一届学生，总能形成良好的班风和学风。从一年级起每周都能获得学校三项竞赛流动红旗，每学期都被评为文明班级。好习惯，益终生，她教过的学生，个个彬彬有礼、人人好学上进。她桃李满天下，有硕士、博士，有大学老师、中学教导主任、小学名校长、特级教师，更有数不清的成功企业家……
她就是明年就要退休了，却主动要求站好最后一班岗———把这一班学生带到毕业的义亭小学教师杨云仙。她从教35年，一直坚守在班主任这个天下最小主任的岗位上，没有请过半天假，年年佳绩频传。默默耕耘在农村教育这块沃土，结出累累硕果。她所带领的义亭小学翱翔中队，获得了“义乌市优秀少先队中队”“金华市优秀少先队中队”的荣誉称号；她也荣获“浙江省优秀教师暨浙江省农村教师突出贡献奖”，受到浙江省、义乌市领导的大力表彰。
她将读书的理念不断灌输到家长和孩子的头脑；开展“师生共读、亲子共读、周末家庭读书会”，让读书融入孩子们的生活。
她视残疾学生为自己的孩子，手把手教她用左手写字，每天扶着她上厕所、到餐厅吃饭、进行康复训练……
她把外地的老师当做自己的女儿，成为了她们的贴心人；她还是一位热心的红娘，帮助大龄青年教师介绍对象，让他们在义乌扎根。
昨天，
由中国义乌网、义乌教育之声联合出品的
“为老师比心上超级封面”火了朋友圈
一路欣赏到最后，
可以参加上封面活动。
大家一起看看朋友圈怀念老师的封面~
每一张“超级封面”
都代表着学生对老师的感谢，
也是对校园生活的美好记忆~
何其有幸，成为您的学生！
无论是否离开校园，
一张合影，一份师恩
超级封面人物留给最爱的老师~
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