通过岗位预留、岗位补贴、灵活性就业、支持性就业等方式使更多残疾人获得融合就业岗位，实现职业融合。积极推进在无障碍环境下共同享有公共文化服务，逐步改变残疾人自编自演自看的自娱自乐状态，向社会开放互动推进。创造条件探索融合环境新模式，着力消除残疾人参与社会生活的障碍，提高残疾人自我发展和社会参与能力。（转载于年1月29日《人民政协报》）——刘翔
福利刘翔委员在市政协十三届五次会议“加强法治建设提高文明程度”大组专题讨论上的发言内容：
加强融合共享彰显社会文明
残疾人社会融合存在的障碍残疾人社会融合是具象的，需要在在日常生活和交往中得以实现。根据残疾人社会融合是具象的，需要在在日常生活和交往中得以实现。根据年开展的“残疾人需要入户调查”情况分析，当前残疾人社会融合障碍主要反映在以下几个方面：
一是融合教育不够。融合教育是指在平等和不受歧视的前提下，尽可能将残疾儿童安排在自己所在社区的普通学校就读，并提供最适合其需要的支持和帮助，使不同学习风格、不同能力和背景的残疾儿童能够有与健全儿童一起在同一个环境中接受的教育机会。但是目前残疾儿童的教育除轻度肢体残疾随班就读外更多地是依托各类特殊教育学校来承担。无论从残疾儿童心理成长和人格形成，还是从社会认知包容与人文关怀的角度看，现在的教育模式从开始就存在一道无形的屏障，为日后的社会融合带来困难。
二是融合就业不够。融合就业是指有劳动能力、有就业愿望的残疾人在平等的基础上充分参加社会就业，在开放、包容、无障碍的环境中与健全人一起工作，获得同等的收入和保障条件。对于残疾人而言，融合就业不仅是他们谋生的手段，还是赢得他人尊重、体现社会价值、确立平等地位的重要途径。尽管各级政府出台了不少促进残疾人就业的扶持办法，但随着福利企业的逐年减少，残疾人就业仍然面临着机会不多、稳定性差、保障条件不充分、出行环境不方便、工资收入较低等诸多困难。我市在就业年龄段有就业意愿的残疾人就业率在65%左右，每年就业和再就业的稳定率仅为61%。
三是融合文化不够。融合文化是指残疾人在平等的基础上参与社会文化活动，享受公共文化服务，进行文化创造，并由此形成新的社会文化形式和精神文化产品。残疾人参加社会文化、体育、休闲等活动，有利于自尊和自信，有利于社会认识不便、正视残障、消除隔阂，促进社会融合，实现所有人生命全过程的无障碍。但目前残疾人文化生活与社会的融合度不高，活动大多是停留在残疾人群体内部，与社会其他成员的互动交流机会极少。我市聋人舞蹈《在茉莉花盛开的地方》和《梅花吟》连续两届在全国残疾人文艺汇演中分别获得舞蹈一等奖，但比赛获奖之后几乎没有机会在社会性演出活动中展示聋人的舞蹈天赋和艺术创作造。从事紫砂艺术创作的残疾人中也不乏有许多佼佼者，他们中有的作品创造了吉尼斯世界记录、有的是享受国务院津贴的杰出专家，有的是研究员级的高级工艺师，无论从作品的水准还是艺术创作能力来看是与健全人处在同一个水平线上，但参与文化互动、艺术交流、创作切磋等活动和机会很少，即使参加也是有着残疾人的身份标签。
四是环境融合不够。残疾人的功能障碍是客观存在的，由此带来的出行不便、沟通不便、获取信息不便等等，需要政府和社会提供一定的辅助手段给予帮助，因此，无障碍环境建设是帮助残疾人融入社会的一个重要手段。但从我市道路交通无障碍、小区出行无障碍、公共服务场所无障碍、信息交流无障碍、媒体新闻无障碍等方面看，建设、管理与使用的情况还不如人意。尤其在人文环境的无障碍方面，忽视残疾人的人格尊严、歧视甚至排斥残疾人的情况时有发生。在社会事务社会管理参与方面，由于残疾人不是一个单独的界别，在各级人大政协代表委员或政府工作部门中极少有残疾人，与其群体数量不相对应，缺少在公共政策制定和重大民生决策中的知情权和发言权。
影响残疾人社会融合的原因以传统的还是现代的残疾人观对残疾现象和残疾人问题确立的基本看法、态度和观点是不同的，它是影响残疾人社会融合的最主要的原因。随着社会的文明进步，残疾人观逐步从传统的医疗模式向现代的社会模式转变，在这个转变过程中，残疾人也从救助对象向权利主体、社会从白殿疯裂变式营销
