艺术点亮童年
党员送教——关爱残疾儿童的志愿者活动
年11月10日，鄞州江东实验幼儿园党员志愿者又一次走进了宁波市残疾人康复中心开展送教活动。她们给18位中班孩子带去了《章鱼和小鱼》《蔬菜印花》的艺术活动。
中班律动游戏《章鱼和小鱼》
执教者：朱金艳老师
活动一开始，朱老师结合ppt，将故事娓娓道来：在一片大海的一端，住着一条孤孤单单的小鱼。而另一端，住着一只调皮的小章鱼。他们都非常热爱音乐，他们听到音乐，会发生什么事情呢？
孩子们跟着音乐，和小章鱼、小鱼快乐地吐起了泡泡，吹一个大泡泡，再吹一个小泡泡，孩子们在游戏中熟悉了音乐，释放了快乐。
紧接着，随着音乐孩子们又和章鱼和小鱼一起玩起了躲猫猫的游戏，章鱼抓，小鱼躲，一躲躲到章鱼的身体下面。熟悉有趣的的游戏渐渐唤醒了孩子们的兴趣和热情，大家跟着音乐慢慢表演起来。
朱老师的话音乐游戏《章鱼和小鱼》让孩子们感受海洋里小鱼吹泡泡的动作，并用小手模仿章鱼上下漂浮的动作，最后用顶锅盖的小游戏串联起来。花花班的孩子们听力虽然有点问题，但是我们生动形象的肢体动作引导孩子们跟着音乐动起来，在动作的模仿和游戏中，孩子们感受到音乐游戏的有趣，愿意一遍一遍尝试游戏，从他们的笑容中，感受了艺术活动的快乐。
中班美术活动《蔬菜印花》
执教者：周赟老师
活动一开始，周老师就和孩子门介绍了今天的新客人——蔬菜宝宝，孩子们通过认一认，说一说，对今天的小伙伴有了新的认识。之后，周老师让孩子们们猜一猜这朵花是什么蔬菜宝宝变出来的。孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻加深了对蔬菜的横截面的认识。
接着，周老师示范了蔬菜印花的方法：选一个蔬菜宝宝，沾上颜色，贴在纸上，用手轻轻按压磨平，呆上一小会儿，蔬菜宝宝的小花就变出来了。孩子们拿上自己的蔬菜，开始了印花魔术，周老师耐心观察、指导了孩子们的作画，孩子们动手中感受拓印的快乐。
周老师说第一次给有听力障碍的小朋友上课，整个活动都是以我来和他们讲为主。与孩子们的互动性还是可以的，小朋友很喜欢活动内容，愿意与我进行沟通交流。过程中，尽管有些话语我比较难理解，但我能感受到每个孩子都是在课堂里面的，他们都是可爱的孩子。由于怕孩子不愿意表达，我直接让孩子用摸一摸的方式，大家一起来感受一下蔬菜横截面的形状，当我将各种颜色的颜料盘拿出来，将步骤示范给孩子们看的时候他们都表现自己想要主动尝试的欲望。孩子们参与性都很高，我非常开心。
结语党员教师支教活动，搭建了幼儿园与残疾人康复中心交流的平台，为孩子们送去了有趣、有意义的活动，也传递了爱心、播种了希望，更好地发挥了党员教师的先进示范作用。在党员教师的带领下，更多老师希望参与进来。此后我们将继续开展关爱残疾儿童的主题活动，传承中华民族大爱无疆、助残扶残的传统美德。
