根据教育部第二期特殊教育提升计划（-年）、省教育厅、市教育局有关送教（康）上门的文件精神，灌云特殊教育学校携手医疗机构，共同开展“送教（康）上门”服务。
每次送教（康）上门服务之前，各组的负责人都会认真检查为残疾孩子带去的学习用品。
年，该校通过逐一核实未入学适龄残疾儿童少年数据。落实提升计划中“一人一案”精神，为未入学适龄残疾儿童少年建立个人档案，定期开展送教上门服务。
寒风中，询问送教家庭的方向
送教老师与学生互动
年，该校总结了一年的送教经验，发现未入学重度残疾儿童在获取知识的同时，更需要专业地康复训练，经多方协商，由特教学校牵头，联合医疗机构、志愿者等部门的专业力量，为残疾学生提供规范、有效的送教（康）上门服务。
康复人员正在给肢体残疾的学生做康复训练
在送教与康复过程中，我们的特教老师和康复人员付出了足够的耐心与爱心。很多重度脑瘫的残疾孩子卧床不起，居住环境不洁。送教与康复人员不嫌弃、不放弃，当场做起康复训练，并教授给家长方法，希望家长每天都为孩子做训练。
对具有学习意识的残疾孩子，送教老师手把手教、面对面练。通过儿歌和游戏的互动形式激发残疾孩子学习知识的欲望，建立了融洽的师生关系，为以后的长期送教打下基础。
给学生带去书本和学习用品
浓浓师生情
认真做家庭情况记录的爱心志愿者
做好学生个人成长档案袋
雨后，泥泞的乡村道路阻挡不了送教、送康复的脚步。
公平是对残疾孩子最大的尊重，国家提出的送教（康）上门服务也必将是残疾儿童享受公平教育的最好体现。在送教、送康复的道路上，灌云特教的老师们不忘初心，奋勇前行。
扶残助残，有你有我!关爱残疾孩子，白癜风早期好治愈吗北京中科白殿疯医院在哪
