“因为我看不见，所以我在上小学时的时候经常请求老师帮我念下课本内容，但是老师回答称，既然你看不见，那你为什么要来上学呢？”研究员罗伯特?布达拉说。
据《每日新闻》报道，近年来，坦桑尼亚政府加大了在改善教育方面的投入，但本国的教育行业发展仍面临着许多严峻的挑战。
由国际慈善组织视觉救助者（Sightsavers）、助龄国际（HelpAge）、老年人与残疾人援助国际（ADD）和伊法卡拉卫生研究所（Ifakara）联合推出的主题为“聆听我的声音：年老和残疾不是诅咒”的报告指出，坦桑的残疾人基础设施水平和学习环境都有待完善。
报告指出，坦桑的残疾人和老年人并未受到完全平等的待遇，多数都享受不到应有的基础教育和医疗权利，性暴力和婚姻破裂也经常发生。而由于传统信仰和习俗的原因，白化病病人经常遭遇暴力和歧视。
