学生分论坛会议手册部分
上海市残联代表、复旦公共卫生学院和基础医学院的师生，及南京大学、武汉理工大学的青年学生汇聚于此。（见链接：青春共享，阳光同行——第十一届中国残疾人事业发展论坛学生分论坛）
离《观察
复旦的“高墙”》（点击可查看）一文恰一年，我今天才知道12月3日是国际残疾人日，它已经走至第26年。
国际残疾人日虽在耳畔，充斥丰富生活的校园却似乎没有对此更多的宣传。“宣传在哪里？——在灯柱上，往往被大家所忽视。”所谓残疾人的事业也是如此，被挂的很高，但实际上很小。
光华楼北侧灯柱宣传
“不是不人道，只是不知道；不是不理解，只是不了解”。初涉这个领域觉得很陌生，文虽可能有误，然终有所感。
改善校园无障碍设施有无必要？
无障碍设施是否过度，有没有迫切性，是否具备专业性？
一年了，内心的纠结渐渐得到释放。下面的每一个问题，我在调研过程中都发现，这才确定了心中的答案。
“重视大多数人的需要，忽视有最迫切需要的少数人
1.设计不合理
造楼时没考虑铺设坡道，导致改造条件受限，只能铺设一条坡道
2.信息不全面
多走冤枉路，增加了障碍
3.意识不主动
遇到求助时能回应，但是不会进一步主动帮助”
——上海残联曹丹老师谈无障碍环境存在的问题
不得不说提案的顺利进行得益于校园各方的帮助，非我们一方之力所能成型。南京大学手语社社长汪安园姑娘说，也只有复旦、南大等这样的学校，有资源支持，才能那么顺利无碍吧。我对无障碍设施的理解仍然片面，但几乎每个演讲都提到残疾人健康环境的无障碍设施，也坚定不放弃的信心——它没有放弃我，我也要珍惜它罢。
但毫无疑问，这条追求平坦之路永无止境。
上海残联的曹丹老师因为自行驾车、乘坐轮椅，到我调研时对无障碍设施最满意的地方——光华楼时，由于无障碍设施的不完善，迷茫周转半余小时，错过了开幕式。
曹丹老师提及复旦大学光华楼无障碍设施使用经历
“不是不人道，只是不知道”
从这个论坛知道了什么？
关于肢体残疾。上海市残疾人联合会的曹丹老师先天性脊柱断裂，童年以后健康状况愈下，终至无法独立行走。年，高考之时虽然超过上海所有大学的录取分数线，首先打算却是谋生——因为当时中国的大学不录取残疾学生。幸运的是，上海大学档案系作为她第一志愿将她录取，使她成为上海第一批不受身体条件限制被录取的大学生。
“18年间，我成为残疾人工作者，进行档案工作，见证残疾人事业快速发展”。
但她仍说到校园之外的城市障碍。外滩观光通道，无障碍坡道只有一半，即将到达的时候多了两个阶梯，因此残疾人只能看一半的风景。地铁8号线的中华文化宫站，没有无障碍电梯，残疾人需要多坐一站——最需要帮助的残疾人需要走更多的路。无障碍停车位停在上面的基本上都是普通社会车辆，而城市盲道一直是心头的沉重。
我国路面喜欢用不同的错层区分功能，连家里都喜欢铺上台阶，不知是否意味步步高升。“但是对于我们来说，这样的社会是不具有包容性的。”
关于聋人。南大手语社的社长汪安园提及，聋人是可以发声的，因此“聋人”是对听障人士基本的尊重，而不是“聋哑人”。他们缺乏对别人的信任，丧失学习语言的机会，但是他们孤独，希望交流。中科白癜风公益惠民活动北京中医治疗白癜风
