全国学前教育管理信息系统，是教育部推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-年)》关于“教育服务与监管体系信息化建设”和学前教育“国十条”关于“建立幼儿园管理信息系统”等要求而启动的重要工作。教育部将建立全国学前幼儿学籍，为此需要家长配合填报这份表格。
《全国学前教育管理系统幼儿信息采集表》，其中填写的信息是您的孩子读幼儿园、小学、初中、高中、大学等高一级学校的通用数据，十分重要。
填表说明及指标解释
1.姓名：幼儿名字（必须填写户口本上的姓名）。
2.班级名称：幼儿在本园里的班级名称。
3.性别：幼儿性别
4.出生日期：填写幼儿户口簿上的出生日期。如：“-10-08”。
5.身份证件类型：可证明幼儿身份的证件类型，
6.身份证件号码：身份证件类型所对应的有效身份证件号码。
7.血型：根据实际填写（如不知道血型，医院验血查实）
8.国籍/地区：根据实际填写（以户口本上为准）。9.民族：幼儿的民族（以户口本上为准）。10.港澳台侨外：根据实际填写（如不是请填“否”）。
11.出生所在地：是指幼儿出生所在地（到县一级：xx市xx县）。
12.籍贯：指幼儿所在户口本上的籍贯，无户口以父亲籍贯为主。
13.户口性质：选项，在□内打√。14.非农业户口类型：选项，在□内打√（城市指主城区：如龙圩区（苍梧县）龙圩镇XX街；县城指户口在县城中心的地区：如苍梧县京南镇XX街；乡镇指的是户口在乡镇：新地镇XX村XX组）
15.户口所在地：公安户籍部门确认的幼儿户口所在地（到县一级：xx市xx县）。
16.现住址：幼儿现在居住或租住的地址，具体到门牌号（必须写详细）。
17.入园日期：以实际入本园时间为准；如：“-10-08”。
18.就读方式：选项，在□内打√
19.是否独生子女：选项，在□内打√，指幼儿属于独生子女范畴。
20.是否留守儿童：选项，在□内打√；相关概念解释：非留守儿童指父母亲均在孩子身边的；单亲留守儿童指父母中有一方离开户口所在地三个月以上的；双亲留守儿童指父母双方均离开户口所在地三个月以上。
21.是否进城务工人员子女：选项，在□内打√，指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市（县城）就读。
22.健康状况：幼儿的健康状况（健康或良好；一般或较弱；有慢性病；残疾）。
23.是否残疾幼儿：选项，在□内打√（残疾幼儿以有残疾证为准）。
24.残疾幼儿类别：包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾（23项为“否”的不用填写）。
25.是否孤儿：选项，在□内打√，孤儿是指失去父母的儿童。
26.监护人姓名：指对无民事行为能力和限制民事行为能力的人（如未成年人或精神病人）的人身、财产和其他合法权益负有监督和保护责任的人。监护人必须具有完全行为能力，并依法律规定产生。
27.监护人身份证件类型：幼儿监护人的身份证件类型，选择国家标准的身份证件类型，
28.监护人身份证件号：监护人身份证件类型所对应的有效身份证件号码。
以下为样表作为参考：
特别说明：
1、家长必须如实填写，每个空格填满。一切以户口本上为准。你所填写的幼儿信息是你的孩子今后读幼儿园、小学、初中、高中、大学等高一级学校的通用数据，请各位家长重视，如实认真填写。
2、为确保信息录入准确，表格填写时要求内容完整、字迹工整，切勿使用艺术签名及其它非正常字体书写。（不可涂鸦，如怕填错请先多复印几份）
3、表格填写后，请认真核实清楚（如实填写，如有“因虚假或残缺信息而造成孩子将来学籍信息错误”的情况发生，责任由填表人承担）
4、“幼儿基本信息采集表”于年6月15日（星期三）下午5：30分前上交，过期后果自责。
5、上交表格时，请带上孩子户口本到园给老师核对信息。
育才幼儿园孩子成长用爱教育，让美绽放——沟通从心开始！
点击右上角“…”再点发送朋友或分享到朋友圈。
幼儿园（添加时请备注您是哪班幼儿家长）
幼儿园01
——、
如果你喜欢本文，不妨点击右上角“分享到朋友圈”与你的朋友们分享这条资讯。
赞赏
