导读：将悬吊运动治疗运用在脑瘫儿童康复训练中，能够充分调动儿童主动参与的乐趣，调动以及训练到身体深部感觉的综合协调能力，增强肌肉力量，帮助患儿更好的完成坐位、四点位、以及立位，提高步行平衡控制能力。悬吊技术不仅对脑瘫患儿的康复训练具有非常好的康复效果，对于感觉统合失调、运动发育迟缓患儿早期干预等方面也行之有效。
患儿处于仰卧位，双臂置于身体两侧，双膝关节下方放置悬吊带，嘱患儿努力伸髋、伸膝并抬臀，背屈踝关节，一系列动作缓慢并维持，此动作能够很好的激发腰椎深层次的稳定肌。悬吊训练最主要的特点就是进行核心稳定功能训练，悬吊运动最主要的特点就是进行核心稳定功能训练，加强“薄弱环节”的运动能力。
悬吊技术的使用原则：
任何训练都要避免引起剧烈疼痛，循序渐进。
以闭链运动为主，闭链运动为主
闭链运动可以激活和训练稳定肌肉，在身体进行闭链运动时，局部稳定肌和整体运动肌可以更加协调的运动，开链运动可以进行单一的肌肉训练以及活动远端关节。
在不稳定的平面上进行训练
在不稳定中寻求稳定，在不稳定的支撑面上进行运动，可以更有效的刺激局部稳定性，训练平衡反应。
训练中注意全面发展
人体是一个整体，继而由各个关节构成动力链，各个关节活动之间相互影响，因此应当定期检查各个部位有无弱链接存在。
REF:实用小儿脑性瘫痪康复训练技术
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