为更好的贯彻落实深圳市加快残疾人小康进程“十三五”规划，完成规划中关于残疾儿童学前康复教育基地建设既定目标任务，2月14日下午，市特殊需要儿童早期干预中心邀请了爱佑和康、自闭症研究会等十余家具有代表性的民办康复机构齐聚市残疾人综合服务中心会议室，围绕落实市残联“十三五”规划，建设残疾儿童学前康复教育基地召开座谈会。
各康复机构紧紧围绕主题进行热烈讨论，争相发言，对基地在发展我市残疾儿童学前教育过程中所承担的作用进行思考。主要体现在以下三个方面，一是推动建设、完善筛查、诊断、随报、评估一体化的残疾监测网络，建立统一的残疾报告制度和信息共享系统和残疾儿童社区家庭早期干预体系，建立家庭、社区、机构联动机制，开展早期家庭技术指导跟踪服务；二是探索前置早期干预时段，完善早期干预服务内容，推动医教康一体化的融合教育，提供个性化精准康复，促进残疾儿童回归社会；三是发挥行业支持平台作用，建立民办机构专业人才晋升渠道，改善、提高民办机构一线人员福利待遇，全面推进我市康复服务社会化。
在教育基地具体服务方面，将重点做好以下四项工作。一是在机构行政管理方面，规范化、系统化开展项目管理培训，积极推进机构资质认证和服务管理工作；二是在专业技术服务方面，基地将发挥服务示范和支持作用，不断引入先进服务专业技术和理念，与国内高校建立合作关系，推动学术理论研究工作。建立专业资源团队，规划我市民办机构基础性培训体系和专业认证体系以及完善康复服务有效性评估体系，制定行业系列指导手册，推动行业专业水平提升。不定期举办民办机构交流学习活动，展现机构风采，提高机构社会价值存在感；三是在家长培训方面，根据家长不同需求，以共性问题的广度培训与个性化问题的精准培训相结合，线上视频讲座与线下互动交流相结合，行业专家先进理念培训与家长经验分享相结合的方式，为家长提供康复知识、心理疏导等不同培训课程；四是在社会无障碍环境建设方面，以公益培训的方式向社会大众推广特殊儿童服务现状与服务理念，积极打造社会无障碍环境建设，为特殊儿童融入社会提供保障。
最后，市特殊需要儿童早期干预中心主任毛振中向各机构表示感谢，希望今后能够通过实地走访和网络平台交流的方式，加大中心与各机构的交流力度，互相学习，一起成长，共同做好我市特殊儿童康复教育服务。
市早干中心主任毛振中讲解基地建设相关要求
市早干中心特教部周文培老师发言
康复机构代表积极建言献策
深圳市特殊需要儿童早期干预中心供稿
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